第一八二章暗流三(2/5)
作品:《明末皇帝分身》
长崎拥有50多门火炮,更有7000多名精锐部队。加上明人、荷兰人的外队,其实在武力上,并不逊色天草军。百度搜索“” 看最新章节
当然,板仓重昌看来,信仰基督教的荷兰人并不可靠。
相对而言,明人是可以信任的!
本质而言,日本文化的源头来自于中国,没有中国文化输入,日本没有文字、没有统一的民族、没有各种金属冶炼和先进的农耕技术。隋唐时期,日本人派遣使者到中国。用一船船的金银做学费,换来了大量的知识、文字和政治制度、生产技术。
隋唐时期,中国的官方更的豪爽的派出儒生、工匠、僧人去日本传播文化。 日本的天皇制度,也是中国的儒生、僧人们帮其建立的。 日本人在隋唐时期学到的制度,是科举和门阀之间过渡时期,靠着学习这种门阀制,日本从各自为政的部落城邦,开始形成了统一的民族。简单说,日本的哪些部落酋长们,开始变成了大
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名、领主。并且选了一个酋长家族作成为天皇。
由于。天皇一开始仅是日本的这些酋长们模渀中国的皇权制度,扶持出来的。所以,天皇得国不正,也很难真正的统治日本。而部落酋长们。转型为领主。本质上军权、政权一把抓。和过去没什么两样。
甚至,日本战国时期,各路强人都将天皇当做傀儡。甚至。闹出许多强藩,一人立一个天皇的笑话。还有,有时候没有大名愿意养天皇的时期,天皇穷的揭不开锅,沿街乞讨,都有过的。
简单说,日本就是一批部落酋长们,觉得部落不威风,要组成一个国家,所以强行拼凑出来的。由于这些酋长们,一直拥有军权、政权,也不愿意放权,所以,此时的日本是“原始部落制残余”没有清除,还未真正进入封建时代。
中国将门阀制度传入了日本后,自身却是逐渐以科举制为主,让人才选拔不再以血统,而是以科举考试的方式选拔,让底层人拥有了成为统治阶层的希望。而中国科举制普及后,日本虽然知道,但是门阀制逐渐根深蒂固,大名们为了自身利益,并不愿意推广这种可能会威胁他们世袭统治的制度。
在面对天主教思想的泛滥,在面临天草军的兵锋下,长崎的效忠幕府的官员们,纷纷想到了从中国老师身上寻求帮助!
这一次战争失败,板仓重昌组建的火枪部队全军覆没。 为了对抗越来越
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