第十一章(3/5)
作品:《心魔的自我修养》
虽然说着“骗人”,但乔乔看起来更像是撒娇,不仅没有让徐正杰产生半点不悦,反而有些好笑:“徐叔叔怎么骗人了?”>
“乔乔那么聪明,才不会跟不上学校的课程!”乔乔抬起头,表情不满。>
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对于这样稚气的笃定,徐正杰不由又有些失笑,他竭力忍住笑容,轻声哄诱安抚:“对对对,我们家乔乔最聪明了,但是学功课这么累,晚上一两年会更加轻松一点。乔乔不想多玩几年吗?”>
“乔乔想玩,但读书也很好玩啊!”乔乔哼唧了一声,“我已经开始在图书室里看书了!上学的课本乔乔都能看懂的!看起来也很有趣的!我不骗人!”>
听到乔乔这样说,徐正杰脸上露出一丝诧异:“乔乔已经开始读课本了吗?”>
“当然!”小心魔骄傲的挺了挺自己单薄的胸膛,“上面的内容,乔乔都会!”>
见乔乔表情这么认真,徐正杰也终于放下了那一丝对待孩子的漫不经心的哄诱,脸色严肃了起来:“那徐叔叔出题考考你好不好?”>
“好!”乔乔一口应了下来,表情雀跃,十分期待对方出的考题。>
虽然徐正杰早已离开学校很久,但义务教育期间学的知识都十分基础,他还不至于全部忘干净。>
害怕打消乔乔学习的积极性,徐正杰并不敢出太难的题目,只是随口说了几道计算题,见乔乔毫不犹豫的对答如流,又添了几道基础物理与数学方程式,而这也丝毫没有难倒乔乔。>
一个四五岁的孩子,单凭自学就能达到这样的程度,徐正杰不得不端正了自己的态度,正视了这个一直强调自己很聪明的小家伙。>
——这的确……不是一般的聪明啊?>
对于这样早慧的乔乔,徐正杰又是担心又是骄傲。他喜欢看到乔乔这样自信耀眼的模样,也担心孩子过于早慧、却没有父母的陪伴引导,会出现什么不好的事情。>
而且,如果乔乔的确这么聪明,那么他的确不需要像是普通孩子那样循规蹈矩的按照学校进度学习。对于普通孩子而言繁重的课业,在乔乔眼中也许甚至能称得上是浪费时间。>
天才,就应该采用天才的教育方法,这才是“因材施教”,不辜负上天的馈赠——更何况,乔乔看上去十分喜欢学习知识,这样一来,既可以尊重孩子的意愿,也算是为
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