第408章 教书先生的一天(1/4)

作品:《变身倾世长生仙,我以医术救世人

时光荏苒,转眼间李幼白就在南湖书院任教了八天,期间多次与苏老爷子就书院建设问题洽谈过,她有着后世极为成熟的教学理念,组建起一个四十多人的小书院来不是问题。

除了李幼白本人任教以外,她还向苏老爷子建议,多招揽了一些文人过来。

主要目的是负责教学秦文,这是大家共同的课程,李幼白并不想在教人识字上大费工夫,她整理教材需要花费的时间更多,有人能帮她再好不过。

或许是因为观念不同,新招募的这些先生里全部都是年纪偏上的人,通俗来讲,就是这样有年纪的人经验更加丰富,更有权威。

李幼白有时会躲在角落偷看,这些老先生教学识字,先是认,然后是写,接着是背,然后过半刻钟又要连贯默写出来,算是小考试的一种,要是写错了或者写不出来,学生就要伸出手掌用柳条抽打手心。

她看得有趣,不认为打手心是个很恶劣的事情,有道是棍棒底下出孝子,严师名下出高徒,一样的道理,至于孝子和高徒的品行性格如何无关紧要,重要的是掌握到的东西绝对会扎实许多。

下午时光,前两个时辰认字,后一个时辰才是李幼白的时间,学堂里年纪最大差距有七岁那么多,本身的知识储备就不一样。

为了惠及所有人,李幼白只能从简单的药理开始讲,然后慢慢往药材的成效靠拢,种植的手法决定药材效果与收获,而种植手法光靠说也是不行的,所以到时候她会亲自带人下地实践一番。

心中对于今后南湖书院整个的教学草图,大概和后世的职业技术一模一样,学过理论就开始实操检验学习成果,前人完全可以相信后人的智慧。

李幼白的课有一个时辰,她不会全部讲完,等到时间差不多了便会停下给孩子们放松。

此时学堂与教学的理念都尚未开始真正发展,她停下嘴让孩子们休息,一个个面面相觑不知道该做些什么,先生就站在前方他们都不敢出声言语,呆呆地坐在自己位置。

晚霞映照,湖面赤红似火海,仿佛天地都置身在火焰之中。

眼看着还有点时间,李幼白搬了张椅子坐到学生们的面前,轻声道:“先生给你们讲个故事可好?”

真要说威严,新来的几个老头子在学生们心里更加可怕得多,反倒是这位一开始就见到的小先生待人和蔼可亲,尽管家里说了这位李先生如何如何厉害药武双绝。

学生们见到时也只是种大哥哥的感觉,加上平日里说话轻声细语从未苛责
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